创意背景广播

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根据教育部体育健康和艺术教育系主任杨·吉伦（Yang Guiren）的说法，第三个国家和中学生系统的全国广播体操，包括四个练习，即“五颜六色的阳光”，“希望帆”，“希望” “跳舞青年”和“释放理想”。教育部已为小学和中学生建立了第三组国家广播体操委员会。它们由学校体育行业的著名专家和学者组成，前线老师以及来自不同专业的专业人才。创建委员会成立了一个动作创建小组和音乐。有五个工作组，包括创建组，科学研究和实验组，后期制作和其他工作组。

突出的功能广播

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与前两组无线电体操相比，这组无线电体操的出色功能是，它主要涉及身体各个部位的运动，具有较大的体育活动和增加的运动。更加注意为小学和中学生培养良好的身体姿势，发展身体的灵活性和协调，并专注于反映小学和中学生的时代风格，积极参与阳光下的体育锻炼，健康成长，保持活力乐观。

创建需求广播

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北京体育大学的教授，第三组全国广播和体育创建小组的领导者Ma Hongtao表示，在介绍“第三组国家广播和体操的创建过程中，学生“新的广播和体操是根据三个要求创建的，“善良，擅长学习和良好”。教学，外观良好，易于实践”和其他样式特征。

马·洪托（Ma Hongtao）说，在教育部和人民出版社的组织和协调下，创建和编辑委员会选择了来自全国一些大学以及全国小学和中学生的14名专家，并组成了一个创作和社论工作组。为了满足小学和中学生的身体特征，他们将吸引他们积极参加体育锻炼。我们进行了认真的研究和研究，阐明了创造的指导意识形态，遵循教育，健身，科学，意识和适应性的五个原则，并制定了IT行动创建计划，并阐明了创造的要求：

1。与学生的实际学习和锻炼一致。无线电练习的目标是所有学生，因此很明显，动作的创建和编辑应该简单易于学习，掌握，并且易于普及。

2。合理设计每组练习的动作时间。根据小学和中学生身体发展的常规特征，学校的实际状况以及锻炼的实际效果，我们考虑确定运动时间在4分钟至27秒，4分钟4分和33秒之间。

3。形成每组练习的独特风格特征。在垂直方向上，始终保持层次结构，简单性和必要的联系。同时，它反映了不同研究阶段的特征，音乐的创作与整个练习相匹配。做四个好事，例如“学习，教，看起来好和练习”。为了遵循创造的原则并遵守创建和创造的要求，我们进行了实地研究，访问了北京，上海，江苏和其他地方的19所学校，并在广播，体操，有机技术，有氧运动，有氧运动，有氧运动，有氧运动，有氧运动，有机锻炼等主题上进行了广泛的收集。武术等，并进行了报告和审查。在“行动创建组”中，最初对每组练习进行了审查并提交以进行审查。修改是根据建议进行的，并在北京的Chaoyang地区学校进行了实验。根据实验中报告的问题以及在培训过程中的学校老师和学生。 ，仔细讨论了教学和学习问题，并修改了一些运动和音乐。 2008年5月20日，教育部组织了专家，以审查和通过四组练习。

科学评估广播

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教育部身体健康与艺术教育部主任杨·吉伦（Yang Guiren）在回答记者的问题时说，“大中学和中学生的第三个国家广播体操是一项基本练习，是一项全国性的练习，更科学。他没有否认当地的练习和学校演习，并鼓励一百朵花朵开花，并有一百个思考的竞争。

杨·吉伦（Yang Guiren）说，我们推广的小学和中学生的一系列无线电体操是一个基本的练习，因为我们的国家是如此之大。从北京和上海来看，由于教学水平确实很高，因此学校已经完全创建了适合学校的学校练习或区域练习，但是我们有许多学校，体育老师无法创建此练习，所以我们推动这一点基本练习，他们可以做到。当然，我们鼓励所有学校和地区创造更多更好的锻炼，并为一百朵花朵开花和一百个思想所辩论。学生不可能进行一组练习，无法实现，并且需要很多练习。虽然第二组无线电体操宣布，但我们在全国范围内组织了50套出色的演习，我们推出了它们供所有人做到这一点。这次，随着“第三个国家广播体操系统针对小学和中学生的启动”，我们还希望收集一些出色的学校练习和本地练习，这是一个方面。

第二个方面是无线电体操在学校中已经非常好，也是一种非常重要的教育形式。这不仅是一种体育锻炼的形式，而且是一种教育形式。正如我们所看到的，许多学校每天都有所有的老师和学生在一起。参加教育活动的人是无线电体操，无线电体操可以反映学生的心理前景和学校的管理水平。我国的某些地区需要组织一些无线电体操评估。这项比赛也是为了促进学生的锻炼。这必须具有统一的练习，以便像一样。我们是民族他妈的，每个人都可以接受。

第三，从科学的角度来看，我们的民族练习可能更科学。如果我不否认当地的练习不是科学的，而是通过我们为创建练习和投资力量所做的努力，我认为每个人都会更多地接受它们。能够以统一的方式理解它。

研究报告

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2008年7月11日下午，教育部举行了一场新闻发布会，介绍了教育部促进第三组无线电体操为全国各地的小学和中学学生的相关状况。资本体育学院副教授兼第三个国家中学和中学生的第三个国家广播体操研究小组校长Cui Yupeng说，在介绍第三次国家广播研究实验测试对中学和中学生的实验测试时，实验性测试结果和调查结果表明，第三名国家小学和中学生系统的广播体操在促进学生的正常成长和发展和健康成长方面具有积极意义。

Cui Yupeng说，为了确保“第三个国家和中学生的第三个国家广播体操体系”的合理科学锻炼与不同年龄段的小学和中学生的身心发展法，并有效地有效促进学生的健康发展。教育部成立了“第三个国家广播体操体系，是小学和中学生的第三个广播体操系统”，并在练习此无线电体操时对北京实验学校的学生进行了实验测试。实验指标包括氧气摄入量和心率，同时，这是一组无线电体操，在心理学和社会学中表达。

研究结果报告如下：学生在安静的时间内将氧气摄入量在10％至20％之间。随着广播体操运动的开始和进行，氧气摄入量逐渐增加，得分达到了最大氧气摄入量的60％至80％。 ，平均值在30％至45％之间。心率的变化基本上与氧气摄入的变化一致，平均最大心率的60％至70％。

Cui Yupeng认为，实验研究结果表明，“第三个国家无线电体操系统的小学和中学生”适合运动负荷，这可以有效地促进所有年龄段的小学和中学生的身体健康，并增强身体健康，心理学和社会学调查与研究。主要内容是学生接受这一系列的无线电体操，以及他们对运动，音乐等的感受和评估。调查结果表明，总体而言，这款无线电体操在时代和运动中具有强烈的气氛继续。时间和运动负担适中，对学生学习的困难也适合学生。它适合小学和中学生进行研究。通过对实验研究和调查结果的分析，可以解释说“第三个国家中学和中学生的第三个国家广播体操系统”。设定运动的运动负荷是科学和合理的，运动强度是中等的，主要重点是有氧代谢，运动结构是合理的。学生坚持长时间的练习可以提高和提高心血管系统的技能水平，这对于促进学生的正常成长和发展以及健康的成长是积极的。含义

促销过程广播

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人民教育出版社副校长贤胡（Yin Hongzhu）表示，一套无线电体操教学CD和教师书将免费提供给西部地区的某些中小学。

贤洪说，在创建“第三个国家广播体操系统和中学生”时，人民教育出版社与教育部积极合作，做一些

特定的组织工作包括创建和编辑各种练习，户外拍摄以及教学视频光盘的记录以及教学书籍的写作，编辑和出版。为了更好地合作，促进“针对小学生和中学生的第三个国家广播体操系统”，我们将在该指导下在本系列无线电体操的后编辑，出版和分发中做得很好教育部，并与实验培训工作合作。 ，以便全国各地的小学和中学以及中学学校可以更好地组织和开展广播体操活动。

尹洪祖说，为了支持在西部地区实施这套无线电体操，教育部和人民教育出版社决定为这套CD和老师书籍提供一系列的CD和老师书籍西部地区的中学免费交给西部地区的一些中小学。这应该是人们的教育。俱乐部应该做什么。

贤洪介绍，在过去的几年中，根据国务院理事会领导人和教育部政党小组的要求，人民教育出版社一直在努力将人民教育出版社纳入国家主流教科书中，研究，写作和出版基础。

适用的对象广播

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这套体操被称为小学和中学生的一系列无线电体操，不包括大学生，因为我们小学的两套和我们中学的两套都是不同的。中学练习适合中学生的生理和心理特征。当时我们感到遗憾的是，在我们的实践中，中小学的无线电体操非常好，但是大学有点糟糕，包括我在学校时。也许大学太大，50,000至60,000至40,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000至50,000到50,000至50,000至50,000至50，如何做。但是我了解到，我们的一些大学和大学在早上进行练习，有些则根据班级单位进行练习。当然，我们也鼓励我们的大学生。我们的大学领导者应注意学生的练习，并根据当地情况进行无线电体操。